García, Valeria Lourdes, Estefanía Alabarenque, Beatriz Sedán, y Gabriela Vanesa Narváez. «Prácticas matemáticas En Contextos Inclusivos: Sistematización De Experiencias En La formación Inicial De Docentes De Primaria UNPA – UASJ». Revista Electrónica de Divulgación de Metodologías emergentes en el desarrollo de las STEM 7, no. 2 (diciembre 17, 2025). Accedido diciembre 24, 2025. https://www.revistas.unp.edu.ar/index.php/rediunp/article/view/1140.