Parodi, María Antonella, y Jéssica Yanina Santibañez. «Recursos táctiles Y Accesibles Para La enseñanza De La gramática Inglesa: Una Propuesta Inclusiva». Revista Electrónica de Divulgación de Metodologías emergentes en el desarrollo de las STEM, no. Especial (diciembre 22, 2025). Accedido enero 31, 2026. https://www.revistas.unp.edu.ar/index.php/rediunp/article/view/1137.