García, V. L., E. Alabarenque, B. Sedán, y G. V. Narváez. «Prácticas matemáticas En Contextos Inclusivos: Sistematización De Experiencias En La formación Inicial De Docentes De Primaria UNPA – UASJ». Revista Electrónica De Divulgación De Metodologías Emergentes En El Desarrollo De Las STEM, vol. 7, n.º 2, diciembre de 2025, https://www.revistas.unp.edu.ar/index.php/rediunp/article/view/1140.