Pérez de Almonte, R. Y. R. «El Acompañamiento pedagógico híbrido: Implicaciones Para La gestión Educativa En Contextos De Crisis: Hybrid Pedagogical Coaching: Implications for Educational Management in Crisis Contexts». Revista Electrónica De Divulgación De Metodologías Emergentes En El Desarrollo De Las STEM, vol. 8, n.º 1, julio de 2026, https://www.revistas.unp.edu.ar/index.php/rediunp/article/view/1199.