ORTIZ FERNÁNDEZ, J.; TORRES COLÓN, J.; RODRÍGUEZ BONANO, N. Impacto del apresto cognitivo mediante un componente multidisciplinario STEM en una comunidad de aprendizaje precolegial a remoto. Revista Electrónica de Divulgación de Metodologías emergentes en el desarrollo de las STEM, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 39–60, 2021. Disponível em: https://www.revistas.unp.edu.ar/index.php/rediunp/article/view/307. Acesso em: 6 may. 2024.