TORRES, M. G. Matemática Educativa Inclusiva para Estudiantes con Discapacidad Visual: Estrategias, Desafíos y el Rol de la Impresión 3D. Revista Electrónica de Divulgación de Metodologías emergentes en el desarrollo de las STEM, [S. l.], v. 6, n. 2, 2024. Disponível em: https://www.revistas.unp.edu.ar/index.php/rediunp/article/view/1079. Acesso em: 30 abr. 2025.