Ortiz Fernández, J., Torres Colón, J., & Rodríguez Bonano, N. (2021). Impacto del apresto cognitivo mediante un componente multidisciplinario STEM en una comunidad de aprendizaje precolegial a remoto. Revista Electrónica De Divulgación De Metodologías Emergentes En El Desarrollo De Las STEM, 3(2), 39–60. Recuperado a partir de https://www.revistas.unp.edu.ar/index.php/rediunp/article/view/307