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Jara Ulloa, F.J., Cancino Marentes, P.E. y Casillas Alcalá, M.T. 2019. La integración de KhanAcademy. Una estrategia didáctica para la evaluación de matemáticas en ingenierías. Revista Electrónica de Divulgación de Metodologías emergentes en el desarrollo de las STEM. 1, 1 (sep. 2019), 26–49.