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García, V.L., Alabarenque, E., Sedán, B. y Narváez, G.V. 2025. Prácticas matemáticas en contextos inclusivos: Sistematización de experiencias en la formación inicial de docentes de primaria UNPA – UASJ. Revista Electrónica de Divulgación de Metodologías emergentes en el desarrollo de las STEM. 7, 2 (dic. 2025).