Villagran, C. A. (2019) «El dispositivo está de moda: Dinámicas y personalización en las regulaciones de las trayectorias estudiantiles en educación secundaria», Textos y Contextos desde el sur, (7), pp. 127–141. Disponible en: https://www.revistas.unp.edu.ar/index.php/textosycontextos/article/view/75 (Accedido: 29marzo2024).