PROPUESTA DE EVALUACIÓN PARA EL ANDRAGOGO A DISTANCIA

Resumen

Ante los constantes cambios que el mundo está experimentando, la tecnología y a educación se han ido complementando para ofrecer la modalidad a distancia a aquellos estudiantes que no pueden hacer acto de presencia en las aulas de clase. Ante esto, la formación docente en la educación a distancia se debe mostrar idónea en el apartado pedagógico, andragógico y tecnológico, a fin de desarrollar eficientemente el trabajo a pesar de que la tecnología no ha sido creada para las exigencias y peculiaridades de los procesos educativos. Así, esta investigación representa la continuación de un trabajo desarrollado por Sarell, González y Carvallo (2013), desarrollado bajo la aplicación de Modelo de Toma de Decisiones de Simon, donde se hace la propuesta de unos indicadores para evaluar a los andragogos que se emplean en la modalidad a distancia en la educación para adultos, apoyado en la tecnología.